2023國考招警考試行測題庫:行測言語理解模擬題(9.27)_中公網校

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          2023國考招警考試行測題庫:行測言語理解模擬題(9.27)

          來源:中公警法考試培訓網   發布時間:2022-09-27 15:46:15

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          從歷年國招警行測情況來看,主旨觀點題一直是考察重點,其中轉折文段更是出現頻率非常高的文段,各位考生務必掌握此考點。那么如何讀懂轉折文段并選出正確答案呢?首先可以養成對轉折文段關鍵詞的敏感,比如:卻、則、但是、然而、其實、實際上、事實上等等。然后根據關鍵詞,結合文段內容快速判定文段重點。但是很多同學會有一個誤區,就是認為轉折文段的重點一定在轉折后??烧娴氖沁@樣嗎?接下來中公教育就通過三道題來講解轉折文段如何找重點。

           轉折前后話題轉換 
          例1

          互聯網時代,地球是平的,這意味著在今天這樣一個因信息技術而緊密、方便聯系的互聯世界中,已經沖破了國家和地域的限制。然而,不同的國家和地域,擁有不同的文化和生活方式,用戶的管理方式和本地訴求也不盡相同,誰能更好地滿足用戶需求,用戶體驗,誰就能在競爭中占據主動權,從而贏得一片廣闊的市場。這段文字意在說明在互聯網時代:

          A.滿足不同的用戶需求是競爭的關鍵

          B.世界因技術而緊密聯系

          C.信息技術的飛躍是行業發展的重要契機

          D.互聯網產品呈多樣化發展趨勢

          【中公解析】A。分析可知,文段首先指出互聯網時代已經沖破了國家和地域的限制,接著以“然而”轉折前文指出誰能更好地滿足用戶需求,誰就能在競爭中占據主動權。轉折前后話題轉換,重點應在轉折后。文段意在說明在互聯網時代占據主動權的方法是更好地滿足用戶需求A 項表述與此一致,故選A。B項為轉折前的內容。C、D兩項不是文段論述的內容。故本題選A。

           轉折后反駁前文觀點 
          例2

          經常有人說,“頂花帶刺”黃瓜要少吃,兒童吃了會引起性早熟。事實上,黃瓜的花基本上是雌雄同株異花,可以不經過授粉、受精,結出“頂花帶刺”的黃瓜。冬春季節的“頂花帶刺”黃瓜,除黃瓜自身特性外,有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長緩慢,雌花數量多,坐果率低,因此,常常在開花當天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲液涂抹花柄,以增加產量。氯吡脲與動物激素在性質、作用機理等方面完全不同,它對包括人在內的動物是不產生作用的。

          這段文字意在說明:

          A.吃“頂花帶刺”黃瓜不會引起性早熟

          B.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類不同的情況

          C.“頂花帶刺”黃瓜從生物機理上看是安全的

          D.氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素

          【中公解析】A。前文觀點為:吃“頂花帶刺”的黃瓜會引起性早熟。接著以轉折詞“事實上”轉折前文,后文分別從黃瓜自身特性以及氯吡脲兩個方面反駁前文說明吃頂花帶刺的黃瓜不會引起性早熟。重點是反駁前文觀點,即吃“頂花帶刺”黃瓜不會引起性早熟,A選項與此相符。B選項屬于轉折后的內容,脫離前文,C選項生理機制安全和性早熟對比擴大范圍,且非主旨,D選項僅僅是反駁理由的其中一個。故本題選A。

           轉折前后話題對比 
          例3

          去年年底以來,專車服務迅速成為人們熱議的話題。借助互聯網平臺的“專車”,選擇更加多樣化、體驗明顯改善:預約時間、上門接送、乘坐舒適、多種車型和價位……方便、舒適的專車服務,成為緩解城市居民出行難的“及時雨”。但是,也有消費者提出擔憂,最多集中在安全方面。專車上并未安裝GPS定位系統,也沒有強制的保險和車輛安全性能檢測,出現糾紛后會出現“求助無門”的現象。

          這段文字意在強調:

          A.專車服務模式的創新

          B.相關部門監管的缺失

          C.專車市場的機遇與挑戰

          D.專車市場的發展瓶頸

          【中公解析】C。文段前半部分介紹了專車的優勢所在,也就是其發展機遇,而后半部分指出了消費者對安全方面的擔憂,也就是其發展面臨的挑戰。因此文段的意在強調是由兩部分組成的,一個是機遇,一個是挑戰。A 項只涉及了文段前半部分,僅轉折前內容,沒有提到“挑戰”。B項主體與文段不一致,沒有提到“專車市場”。C項是包含文段轉折前后且表述正確的一個全面的選項,當選。D項只涉及了文段后半部分,且“瓶頸”意為阻礙發展的因素,此處用“挑戰”更為恰當。故正確答案為C。

          通過這三道題目,希望同學能夠理解轉折文段的三種不同情況,接下來可以通過中公教育APP多刷題,進一步提高正確率,取得好的成績!

          (責任編輯:李明)

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